语法|如何学习英语语法：06简单的步骤

学习英语语法的提示！仅仅因为没有人在学校在学校教授英语和语法，这并不意味着你可以做些什么来解决这个问题。以下是您自己学习此语言及其语法规则的一些步骤。通过这些步骤，您可以轻松地竞争语言和语法技能，经验丰富的这种语言的用户。

如何学习英语语法

学习言论的部分

每个英文单词可以分为语音的一部分。因此，了解言论的一部分是学习语法的关键步骤之一。关于学习言论的好处是您将能够描述如何使用英语中的每个单词。

以下是语音的不同部分。

1. 名词- 一个描述一个地方，东西或人，例如“银行”。
2. 文章- 他们在句子中先行。它们是“A”，“”，“一个”。
3. 动词- 一个描述一个动作的词，例如“写入”。
4. 代词- 例如，可以取代名词的单词，例如，“她”。
5. 形容词- 修改/描述名词/代名词，例如“黑色”。
6. 副词- 例如，修改动词或形容词，例如“清楚地”。
7. 连词- 加入句子的一部分，例如“和”。
8. 介词- 与名词/代词一起使用，创建一个要修改语音其他部分的短语，例如“down”。
9. 欹- 说明情绪状态的词汇，例如“哎哟”。

英语语法中的9个讲话

别针

学习动词时态

有三种时态- 过去，现在和未来。过去的时态描述了在报告时间之前发生的事情，而当前的时态描述了发生的事情。最后，未来时态描述了在陈述所做的时间后会发生什么。

使用有用的语法规则，示例和ESL工作表了解所有（12）英语时态。

• 目前简单紧张。
• 持续紧张。
• 现在完美紧张。
• 现在完成进行时紧张。
• 过去很简单紧张。
• 过去连续紧张。
• 过去完成时紧张。
• 过去完成时紧张。
• 简单的未来紧张。
• 将来进行时紧张。
• 未来完美紧张。
• 未来完美连续。

英语语法中的动词时态

别针

句子，短语和条文

句子

在学习英语单词的同时，你必须学习如何把这些词一起放入句子中。句子表达了你的完整想法。一般来说，一个句子显示某人/某物正在做/是什么，它包括一个主题和一个最基本的动词。没有这两个部分中的一个，那句话被认为是不正确的。

例如，“狗可以咬人”。是一个完整的句子，而“兴奋的孩子”。不是一个适当的句子。

学习后基本句子，你可以继续了解更多信息复杂的句子， 例如，复句。通过复合句子，您将加入使用两个句子的一个句子连词。

例如，而不是有两个句子，“医生进入房间。”和“医生拿走了这个文件。”，你可以写，“医生进入房间并拿走了这个文件。”

短语

你可以想到作为语言单位的短语。他们是一群话，但通常不足以形成完整的句子。有不同种类的短语，每个短语都是基于它有助于描述的哪个词性的部分。

• 名词短语

提供有关名词的更多信息，例如“高”建筑。

• 形容词短语

提供有关形容词的更多信息，例如“非常”智能。

• 动词词组

提供有关动词的其他信息。这些短语非常复杂。例如，在句子中，她最终会有自己的车，“将”是动词短语。

• 副词短语

提供有关副词的更多信息，例如“快速”。

• 介词短语

提供有关介词的其他信息，例如“之后”练习。

克劳斯

像短语一样，克劳斯也是语言单位。所有条款都有一个主题和动词，有些是独立的，而其他人则是依赖的。

依赖的条款表现出类似的言论，因为短语做，他们不能像完整的句子一样忍受。

例如，“虽然包裹来了，但他无法打开门。”“他无法打开门”的部分是一个独立的条款，但是“虽然包裹来”不能兼容句子，因此，一个从句。

通常，在形成复合句时使用子句。

有条件，报告的言语，被动语音，量子和决定者

条件

英语语言有许多类型的句子。例如，条件句子演示如果其他部分为真，则句子的一部分是真的。例如，“如果下雨，作物将生长。”

报告的讲话

报告的言论是一种写作或请讲在哪里而不是引用扬声器所说的，您可以使用自己的单词来传达他们的信息。例如，如果这个人说，“我会来”，报告的演讲将是“他/她说她会来的。”

被动的声音

在被动语音中，主题接收动作而不是执行主动语音的情况。例如，“猫倒牛奶”是活跃的，而“牛奶被猫倾倒”是被动的。

通常，活动的声音很好，因为它使用较少的单词并使陈述更加复杂并且更强大。

量词

当提供有关某些内容的数字时使用量化器。例如，大多数人按年龄更改工作“三十”。

征兆

决定者是名词或名词短语之前的单词或短语。他们的角色是展示其参考。例如。还有“几个”饼干。

基本语法规则：英语句子结构

我们会看看英语的一些常见元素句子的结构。如果你发现这些想法很难，别担心。随着您的英语改进，您将学会识别这些模式。这将使您更深入地了解英语，也可以更深入地了解您的语言。

规则1：完整的句子必须包括名词和动词。

• 这只鸟飞了。

规则＃2：完整的句子必须包括主题和谓词。

• 愤怒的小鸟迅速飞过天空。

规则＃3：上述规则的唯一例外是命令刑罚。

• 离开！

规则＃4：如果由动词分隔，形容词可以直接进入他们描述的名词或之后。

• 愤怒的鸟飞。
• 这只鸟很生气。

规则＃5：复合主体包括两个或更多个简单的科目。

• 鸟和飞机飞了。

规则＃6：化合物谓词包括两个或更多个谓词。

• 这只鸟飞了和唱歌。

规则＃7：复合句包括多于一个主题或谓词。

• 鸟唱歌和飞机飞了。

规则＃8：独立条款包括一个主题和谓词，如完整的句子。

• 飞机飞了。

规则＃9：没有额外单词的依赖子句无法形成完整的句子。

• 当鸟唱歌时，飞机飞了。

规则＃10：直接对象是动词所采取的名词。

• 鸟吃了种子。

规则＃11：间接对象​​是接收直接对象的名词。

• 这只鸟给了我的种子。

规则＃12：写入被动语音时，动词的对象成为句子的主题。

• 鸟吃了种子。
• - >种子被鸟儿吃掉了。

规则＃13：动词“成为”的共轭对被动的声音至关重要。

• 种子被鸟儿吃掉了。

规则＃14：用被动语音写的句子可以省略动词的主题。

• 种子被吃掉了。

规则＃15：在被动语音中，作用词的主题通过介词短语连接。

• 午餐后的鸟吃了种子。

规则＃16：介词短语有时是分开的逗号。

• 那只属于我母亲的鸟，吃了种子。

规则＃17：副词函数就像介词。

• 鸟儿快速吃了种子。

规则＃18：主题恭维描述了句子的主题。

• 这只鸟是绿色的。

18个基本的英语语法规则

别针

学会编写数字和标点符号

写作时，您应该遵循一些规则。例如，一位数数字应该拼写出来，例如，“两个”。但是，大于9的数字应该在数字上写入。

尽管如此，您仍然应该在句子中混淆拼写和数值写数字。例如，“他们是10个女孩和两个男孩”是不正确的，而“他们是10个女孩和2个男孩”是正确的。此外，您不应使用数字写入号码启动句子。

此外，当您编写分数时，您应该使用hy例如，s，“三分之二”。此外，小数应始终在数值上写入，以及本月的日子，例如，“0.6”和“8月10”。

了解更多有用的课程标点符号和标点符号规则用英语。

语法课程

显然更多地了解英语语法而不是上面所示的步骤，但这些基础应该帮助您在这一重要的学习旅程中取得重大进展。通过牢记这些简单的规则，并尝试使用以下语法课程尽可能多地学习，您可以很容易地成为一个精通这种语言的用户。

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