课堂英语:300+课堂短语为英语教师

通过ESL可打印的信息图表，为英语教师学习300+课堂英语短语的广泛列表。

课程开始|课堂英语

问候

• 你好,每个人。
• 大家早上好。
• 下午好、类。
• 你好，汤姆。
• 大家下午好。
• 你好吗今天好吗?
• 你过得怎么样?
• 生活怎么样?
• 你最近怎么样?
• 你今天感觉好点了吗，大卫?
• 多好的天气啊!
• 多糟糕的天气啊!
• 今天很冷，不是吗?

介绍

• 我是史密斯先生/女士/女士。今年我将教你们英语。
• 我是你们的新英语老师。
• 我每周有五节课和你一起上。

开始时间到了

• 让我们开始今天的课程。
• 让我们现在开始上课。
• 我希望你们都准备好上英语课了。
• 我想我们现在可以开始了。
• 大家都准备好开始了吗?
• 现在我们可以开始工作了。
• 开始时间到了，请停止讲话。
• 我在等你安静下来。
• 现在坐下，我们可以开始了。
• 直到大家都安静下来，我们才开始。
• 不要说话，保持安静。

把你的东西放好

• 把你的东西收拾好。
• 合上书。
• 把你的书收起来。

注册

• 今天谁没来?
• 今天谁缺席了?
• 汤姆，上星期五你为什么缺席?
• 安娜今天怎么了?
• 安娜今天怎么了?

晚些时候

• 我们十分钟前就出发了。你在做什么?
• 你睡过头了吗?
• 不要让这种事再次发生。
• 你去哪儿了?
• 你错过公共汽车了吗?

课堂上|课堂英语

课堂英语|常用说明

指令可以在会话开始时使用

• 你准备好了吗?
• 每个人都…
• 大家注意听。
• 翻开书……页
• 你需要铅笔/尺子。
• 我们将学习如何……
• 你有五分钟时间做这件事。
• 翻到……
• 看活动五。
• 听这盘磁带。
• 跟我念。
• 请再一次。
• 下一个是谁?
• 像这样，不是那样。

理解语言

• 你明白了吗?
• 你听懂了吗?
• 你还好吗?
• 听懂了吗?
• 到目前为止还好吗?
• 你明白吗?
• 你说什么?
• 请再来一次。
• 请再说一遍。
• 像这样的吗?
• 这样可以吗?

其他常用说明

• 进来。
• 出去。
• 站在桌子旁边。
• 站起来。
• 坐下来。
• 到教室前面来。
• 举起手来。
• 把手放下。
• 把你的书/笔拿起来。
• 让我看看你的铅笔。

课堂英语|课堂管理

给指令

• 打开书75页。
• 我希望你们都能加入。
• 全班同学都来。
• 现在一起来。
• 出来写在黑板上。
• 请听录音。
• 四人一组。
• 在家里把这首歌唱完。
• 请每个人。
• 你能试试下一个吗?
• 我想让你把这个写下来。
• 你介意把灯打开吗?
• 把这个留到下次吧。
• 谁想读?
• 你们小组将报告哪个主题?
• 你想回答第4题吗?
• 你们都能看到黑板吗?

测序

• 首先，今天，……
• After that/ Then
• 正确的。现在我们进行下一个练习。
• 你做完了吗?
• 今天的最后一件事，让我们……
• 轮到谁读书了?
• 你在回答哪个问题?
• 下一位/请下一位。
• 谁还没回答?
• 让我解释一下接下来我想让你做什么。
• 这个练习的目的是让你…
• 你有十分钟时间做这件事。
• 你的时间到了。
• 十一点差二十分完成这项工作。
• 你找到那个地方了吗?
• 你都准备好了吗?

监督

• 停止讲话。
• 这边看。
• 听听…在说什么。
• 现在别管它了。
• 小心些而已。

问题

• 有问题吗?
• 你有什么问题吗?
• 现在我要问你几个问题。
• 谁知道答案?
• 请举手。
• 不明白的请举手。
• 试着自己回答。
• 再试一次。
• 请讲一个完整的句子。
• 请用一个完整的句子。
• 造一个句子。
• 大声说出来。
• 请大声!
• 请再一次。

回答问题

• 是的，没错，
• 很好。
• 几乎。再试一次。
• 这个词呢?

参考

• 如我先前所说，……
• 既然我们谈到了这个话题，……
• 在背景中你可以看到…
• 这座教堂始建于上世纪。
• 这是一张典型的英国城堡的照片。
• 让我总结一下。

鼓励

• 这很有趣!
• 你真是太好了。
• 别担心。
• 别担心，我相信你下次会做得更好。
• 我真的很感动。我就知道你能行!
• 试试看!再试一次!
• 熟能生巧。
• 好!太好了!做得好!太好了!
• 这样好多了!你真的在进步。
• 如果你多练习，你的分数就会提高。
• 别再找借口了。
• 不要假装你不会说英语我知道你可以。
• 你的分数一直在提高。

课堂英语|纠错

给学生反馈

• 辉煌!
• 没错!
• 很好。
• 很好。
• 太好了。
• 伟大的东西!
• 做得很好。
• 就是这样。
• 是的!
• 是的，你说对了。
• 太棒了!
• 非常好。
• 这很好。
• 我喜欢这样。
• 不可思议的!
• 你做得很好。
• 好极了!
• 哇!
• 这是正确的。
• 完全正确
• 这是正确的。
• 说得很对。

• 视情况而定。
• 这样好多了。
• 在某种程度上，也许是这样。
• 你进步很大。
• 差不多吧，是的。
• 这才像话。
• 我想可能是吧。
• 好多了。

• 你说对了(英国)。
• 不用着急。
• 猜猜看。
• 差不多了。
• 你已经成功了一半。
• 你差不多懂了。
• 你几乎是对的。
• 没有必要着急。
• 我们有足够的时间

• 不幸的是没有。
• 恐怕不太对。
• 不完全正确。再试一次。
• 不错的尝试，但不完全正确。
• 恐怕你不能这么说。
• 你不能在这里用那个词。
• 再试一次。
• 不是真的。
• 不完全是。

课堂英语|特殊情况

• 生日快乐!
• 圣诞快乐!
• 我希望你们都有一个愉快的圣诞节。
• 新年快乐!
• 祝新年万事如意。
• 复活节快乐。
• 汤姆今天是他11岁生日。
• 安娜今天十一岁。让我们唱“生日快乐”。
• 恭喜恭喜了。
• 上帝保佑!
• 周末愉快。
• 谢谢你的帮助。

• 祝你好运。
• 祝你好运。
• 我希望你能通过。
• 恭喜你!
• 做得好!

• 硬线!
• 不要紧。
• 祝你下次好运。

• 你今天感觉好点了吗?
• 你现在好些了吗?
• 你生病了吗?
• 出什么事了?

• 我马上就回来。
• 我不在的时候继续练习。
• 我得去隔壁一趟。

• 恐怕我不能再大声说话了。
• 我好像在失声。
• 我头痛。
• 我感觉不舒服。
• 你介意我坐下吗?
• 我喉咙痛。

课程结束|课堂英语

是时候停下来了

• 我们到此为止吧。
• 到时间结束了。
• 差不多该停了。
• 恐怕现在该结束了。
• 我们没时间了。
• 我们就到这里吧。
• 铃响了。是时候停止了。
• 今天就到这里。你现在可以走了。
• 你做完了吗?
• 现在停止。
• 有问题吗?
• 请收好你的作业。
• 把你的书收拾起来。
• 一分钟完成这个活动。差不多该走了。
• 你们的桌子整洁吗?
• 明天别忘了带上你的……
• 下一节课在等(外面/进来)
• 你下节课要迟到了(如果你现在不停下来的话)
• 我们必须明天/下节课做完这个
• 看看时间/现在几点了?
• 这就是我们今天的全部内容。

还没到停止的时候

• 铃还没响呢。
• 这节课要到十点才结束。
• 请稍等。
• 我们似乎提前结束了。
• 请稍等。
• 请稍等/等一下/等一下!
• 还有三分钟。
• 请稍等。
• 走之前还有一件事。
• 我们还有几分钟时间。
• 你的表一定快了。
• 我们还有5分钟。
• 安静地坐着，直到铃声响起。
• 汤姆，你必须多呆五分钟(正如我之前告诉过你的/因为你……)
• 回到你们的位置。
• 在原地呆一会儿。

家庭作业

• 记住你的家庭作业。
• 离开的时候带上一张工作表。
• 下节课之前你要做什么?
• 这是你们今晚的家庭作业。
• 完成这个练习
• 今晚做下一个练习，明天再检查。
• 为星期二准备下一章。
• 做作业第36页上的练习5。今天没有家庭作业。
• 今晚没有家庭作业(但明天会有)

下次

• 下一节课7点开始。
• 我们下次再讲这一章的剩余部分。
• 我们没有时间了，所以我们下节课继续。
• 下周一我们继续这一章。
• 下节课我们会做更多的练习。
• 下节课我们将完成这个练习。
• 我们明天继续讨论，所以请大家再坐一起。

再见

• 再见,每一个人。
• 下周四/下周/明天/周一再见
• 祝你假期愉快。
• 享受你的假期。
• 明天下午见。
• 请站起来和全班同学说再见
• 休息后8号教室见。

离开房间

• 排好队(英国)，等铃响。
• 排队(英国)。
• 离开时保持安静。其他课程仍在运行。
• 你离开的时候尽量不要发出任何声音。
• 是收拾的时候了
• 大家在外面!
• 你们都给我出去!
• 快点出去!
• 排队

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